《“浸润式”高中语文同课异构设计》是“区域推进城乡教师素质提升计划‘三位一体 全员分层’培训丛书”系列的第一部,由基础理论、教学设计案例两大部分组成。2012年始广西教育厅实施“区域推进城乡教师素质提升计划”,纳入了河池市高中语文新课程改革教师“三位一体·全员分层”培训项目,由广西师范大学文学院、河池市教育局、当地高中学校合作,围绕高中语文教师的专业发展进行全员培训。本书稿是该项目实施以来的重要研究成果,是丛书的第一部,书稿中详细介绍了“浸润式”教学理论,展示了大量优秀教学案例,为以高中语文教师为主的读者群体起到学习参考作用,具有一定出版价值。