数学教育理想在实践中绽放
简介
在我国，以应试能力培养为主的传统教学模式下，虽然培养出世界奥林匹克冠军，但也造就了学生动手能力差、探究精神弱、想象力不足、创造能力低下的素养缺失。为此，新课标指出：教师在设计教学时应充分考虑学生在教学过程中的主体地位，本书让学生经历充分经历“做数学”的过程，使其有机会运用已有的经验和认知表达对新事物的理解。
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在我国，以应试能力培养为主的传统教学模式下，虽然培养出世界奥林匹克冠军，但也造就了学生动手能力差、探究精神弱、想象力不足、创造能力低下的素养缺失。为此，新课标指出：教师在设计教学时应充分考虑学生在教学过程中的主体地位，本书让学生经历充分经历“做数学”的过程，使其有机会运用已有的经验和认知表达对新事物的理解。