民国公立大学与政府关系研究
简介
1912—1937年中国国难深重，一批公立大学却成为不可多得的靓丽风景线，至今焕发着耀眼的光芒。本书研究了这段特殊时期的府学关系，对22所民国公立大学，以校长、教师、学生等大学核心利益相关者分别与政府关系，大学自治与政府干预的府学关系进行剖析，得出结论：民国时期，公立大学与政府关系处于“不稳定的平衡”状态，提出了当代公立大学与政府关系出现最大的问题是“失衡”，其府学关系重构的路径在于“走向平衡”。
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1912—1937年中国国难深重，一批公立大学却成为不可多得的靓丽风景线，至今焕发着耀眼的光芒。本书研究了这段特殊时期的府学关系，对22所民国公立大学，以校长、教师、学生等大学核心利益相关者分别与政府关系，大学自治与政府干预的府学关系进行剖析，得出结论：民国时期，公立大学与政府关系处于“不稳定的平衡”状态，提出了当代公立大学与政府关系出现最大的问题是“失衡”，其府学关系重构的路径在于“走向平衡”。