真正的教育在于唤醒
简介
该书稿围绕“培养什么样的人”为主旨，结合邹平黄山实验学校的办校经历和奋斗历程，从培养学生的好习惯、做好班主任、好教师的标准、校长的领导力、学校文化等方面展开论述，穿插鲜活的教学案例，梳理、提炼学校的教育理念，内容科学、实用。
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该书稿围绕“培养什么样的人”为主旨，结合邹平黄山实验学校的办校经历和奋斗历程，从培养学生的好习惯、做好班主任、好教师的标准、校长的领导力、学校文化等方面展开论述，穿插鲜活的教学案例，梳理、提炼学校的教育理念，内容科学、实用。