中学语文板书论
简介
本书作者在长期的中学语文教学实践中，对板书教学问题进行了深入的思考和研究，特别是在自己的教学活动中身体力行，不断提高对板书教学问题的认识水平和实践能力。本书的研究思路大致有纵向和横向两个方面。就纵向言之，是把板书活动放进课堂教学的全过程中去分析、去研究，探讨板书活动是怎样融进具体生动的课堂教学中并发挥其作用的；就横向言之，是板书内容在课堂内的敷演铺陈，及其与课堂上其它活动内容的勾连错结，从而构成的丰富多彩的板书教学现象。
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本书作者在长期的中学语文教学实践中，对板书教学问题进行了深入的思考和研究，特别是在自己的教学活动中身体力行，不断提高对板书教学问题的认识水平和实践能力。本书的研究思路大致有纵向和横向两个方面。就纵向言之，是把板书活动放进课堂教学的全过程中去分析、去研究，探讨板书活动是怎样融进具体生动的课堂教学中并发挥其作用的；就横向言之，是板书内容在课堂内的敷演铺陈，及其与课堂上其它活动内容的勾连错结，从而构成的丰富多彩的板书教学现象。