职业教育专业建设
简介
本书在对职业教育课程理论、学习理论、教学理论、实训理论和教育传播理论进行系统研究的基础上，提出了职业教育专业建设观是职业教育课程观、学习观、教学观和实训观“四观”统一的思想。在此思想的指导下，制定了职业教育专业建设的市场导向、育人为本、学习动机、能力本位、校企合作等原则；建立了基于职业能力和特质的职业教育专业建设模式，并运用这种专业建设模式进行了专业建设实践；最后设计出了职业教育专业建设评价的指标体系，对所做专业的建设进行了评价。本书可供职业教育研究人员、职业院校教学管理人员、教师参考，也可作为职业教育专业研究生、本科生的专业教材。
有问题微信扫码联系