心理学
简介
本书内容分为四编编写。第一编总论，第二编认知过程，第三编人格发展，第四编学校适应。本书编写的特点是，从学校心理的视角出发，运用发展观探讨了学生、教师、学校群体、心理健康等问题，使内容与学校生活的实际联系更加紧密。本书可作为师范院校相关专业的教材，也可作为咨询、护理等工作者的参考书。
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本书内容分为四编编写。第一编总论，第二编认知过程，第三编人格发展，第四编学校适应。本书编写的特点是，从学校心理的视角出发，运用发展观探讨了学生、教师、学校群体、心理健康等问题，使内容与学校生活的实际联系更加紧密。本书可作为师范院校相关专业的教材，也可作为咨询、护理等工作者的参考书。