为儿童设计的学程
简介
《为学生设计的学程》系列丛书面向小学教师，致力于学校各类校本课程开发的指导。以“课程内容——课程实施——课程评价——课程感受”的思路来编写。“课程内容”了解学校校本课程的范畴、具体学习内容；“课程实施”详细阐述学校校本课程实施的途径、方法和策略； “课程评价”，直接提供校本评价的标准及操作步骤；“课程感受”是教师、学生、家长参与校本课程实践的经验分享。是融理性与感性，实践与经验一体的系列丛书。
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《为学生设计的学程》系列丛书面向小学教师，致力于学校各类校本课程开发的指导。以“课程内容——课程实施——课程评价——课程感受”的思路来编写。“课程内容”了解学校校本课程的范畴、具体学习内容；“课程实施”详细阐述学校校本课程实施的途径、方法和策略； “课程评价”，直接提供校本评价的标准及操作步骤；“课程感受”是教师、学生、家长参与校本课程实践的经验分享。是融理性与感性，实践与经验一体的系列丛书。