作者:
出版社: 吉林大学出版社
CIP号:2019008565
书号:978-7-5692-4057-3
出版地:长春
出版时间:2018.12
定价:¥49.0
本书以大数据为主线,从全球角度介绍教育大数据的进展现状,确立教育大数据战略定位,然后再研究教育大数据的内涵、技术框架、来源、采集技术、分析工具、分析技术、分析模型和应用模式。 最后从实践出发研究国家、区域、学校三个层面的教育大数据的发展规划,同时也对未来教育大数据的发展趋势做了阐述。作者希望借助此次研究,推进我国基础教育大数据的发展进程,为我国的现代化教育事业添砖加瓦。