蓝色星球
简介
本书聚焦于获取淡水资源的方法，强调淡水资源的稀缺性和重要性。通过一个有现实意义的活动，激发学生的创新思维，培养学生解决的问题能力。本书从一个有趣的故事引入，介绍地球“蓝色的星球”名称的由来，强化学生“节约用水”的环保意识。通过真实的问题情境——被困荒岛且缺淡水，充分激发学生的学习兴趣，引发学生对于在野外如何获取淡水资源的思考，继而以小组合作的方式设计、制作污水过滤装置和海水淡化装置，并在相互的评价中进一步优化设计，不断完善在野外获取淡水资源的方案。
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本书聚焦于获取淡水资源的方法，强调淡水资源的稀缺性和重要性。通过一个有现实意义的活动，激发学生的创新思维，培养学生解决的问题能力。本书从一个有趣的故事引入，介绍地球“蓝色的星球”名称的由来，强化学生“节约用水”的环保意识。通过真实的问题情境——被困荒岛且缺淡水，充分激发学生的学习兴趣，引发学生对于在野外如何获取淡水资源的思考，继而以小组合作的方式设计、制作污水过滤装置和海水淡化装置，并在相互的评价中进一步优化设计，不断完善在野外获取淡水资源的方案。