音乐教学与文化素养
简介
本书从音乐学科本身的功能分析出发，系统阐述音乐教学与文化素养问题。作者分析了音乐与文学、美术、舞蹈等艺术促进素养提高过程中的作用；从社会生活、思想观念、社会变革、文化交流以及科技进步等方面对音乐的社会功能进行了诠释；对音乐及音乐教学的文化内涵及审美进行分析与研究；指出了音乐与素养的融摄过程中存在的问题，并从指标体系、实施条件、教研工作等方面提出了音乐教育的创新发展途径。
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本书从音乐学科本身的功能分析出发，系统阐述音乐教学与文化素养问题。作者分析了音乐与文学、美术、舞蹈等艺术促进素养提高过程中的作用；从社会生活、思想观念、社会变革、文化交流以及科技进步等方面对音乐的社会功能进行了诠释；对音乐及音乐教学的文化内涵及审美进行分析与研究；指出了音乐与素养的融摄过程中存在的问题，并从指标体系、实施条件、教研工作等方面提出了音乐教育的创新发展途径。