随着管理实践的不断深入发展,管理理论也在不断地发展着,管理知识的更新也成为一种必然趋势。因此,该教材在编写过程中,充分考虑了这一变化,注重和突出以下几个方面:在体系和结构上主要由基础理论、管理思想史和基本原理三大部分构成,体现了理论原理与案例的结合,使学生在学习中达到理论与实践相结合的目的;在理论教学方面,更加注重基础理论与基本原理的逻辑性,使学生更好掌握学科框架和结构体系;在训练学生能力方面,增加了大量的案例和补充阅读材料,并有专题讨论,进一步扩展了学生学习和掌握知识与实际能力的空间。因此,该教材为教师教学和学生学习带来极大的方便。