教育法理学
简介
《教育法理学》是从法理学的视角对教育法学研究进行研究的学术性著作，聚焦教育法与法学的交叉性学科问题，试图建构教育法学新的理论研究框架。基于这一思路，本书从总体论、方法论、主体论、责任论、权利论等几个部分，对教育法学的基本内容进行了系统而深入的分析，不仅从理论上探索了教育法学的基本问题，也从实践上对教育立法等问题进行了研究，对当今教育法治实践和理论探索具有很强的借鉴意义。
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《教育法理学》是从法理学的视角对教育法学研究进行研究的学术性著作，聚焦教育法与法学的交叉性学科问题，试图建构教育法学新的理论研究框架。基于这一思路，本书从总体论、方法论、主体论、责任论、权利论等几个部分，对教育法学的基本内容进行了系统而深入的分析，不仅从理论上探索了教育法学的基本问题，也从实践上对教育立法等问题进行了研究，对当今教育法治实践和理论探索具有很强的借鉴意义。