中国老龄化社会
简介
本书以老年生活中的学习现象为切入点，用教育学的学科视角来关注老年学习现象及其规律，把教育理论，尤其是成人教育理论置身于老年教育与老年学习的具体实践中，体现了终身教育与终身学习的教育理念，展现了一种终身学习理念在老年生活中得以有效践行的理由，给人们呈现了一种老年生活与老年学习的互动关系与哲理思考：不仅老年学习源于老年生活、老年学习融于老年生活，而且老年学习丰富了老年生活。
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本书以老年生活中的学习现象为切入点，用教育学的学科视角来关注老年学习现象及其规律，把教育理论，尤其是成人教育理论置身于老年教育与老年学习的具体实践中，体现了终身教育与终身学习的教育理念，展现了一种终身学习理念在老年生活中得以有效践行的理由，给人们呈现了一种老年生活与老年学习的互动关系与哲理思考：不仅老年学习源于老年生活、老年学习融于老年生活，而且老年学习丰富了老年生活。