新时期教师心理健康教育研究
简介
本书结合新时期教师心理健康现状，以心理学的基本理论为基础，对教师心理健康教育进行了研究，内容主要包括教师的职业压力、人际交往、人格塑造、情绪、职业幸福感、婚姻家庭、教师的心理健康诊断与维护等。全书内容充实，文风流畅，理论与实践紧密结合，既体现了较高的学术性，又体现了较高的可读性，是一本值得学习研究的著作。
有问题微信扫码联系
本书结合新时期教师心理健康现状，以心理学的基本理论为基础，对教师心理健康教育进行了研究，内容主要包括教师的职业压力、人际交往、人格塑造、情绪、职业幸福感、婚姻家庭、教师的心理健康诊断与维护等。全书内容充实，文风流畅，理论与实践紧密结合，既体现了较高的学术性，又体现了较高的可读性，是一本值得学习研究的著作。