美术鉴赏
简介
这套幼儿师范学校教科书是在国家整体课程改革的形势下重新编写的。本教材分美术鉴赏、绘画、图案、手工和幼儿美术教学论五个模块。教科书的内容具备一定的弹性，可供不同地区和学制的学校选用。教科书编写的指导思想是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》，为实现建设人力资源大国和强国的战略服务；通过本课程的学习，培养、提高学生的审美素养、创新意识和实践能力，以及幼儿美术教学的创编能力，使之成为高素质的、全面发展的美术教学人才。
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这套幼儿师范学校教科书是在国家整体课程改革的形势下重新编写的。本教材分美术鉴赏、绘画、图案、手工和幼儿美术教学论五个模块。教科书的内容具备一定的弹性，可供不同地区和学制的学校选用。教科书编写的指导思想是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》，为实现建设人力资源大国和强国的战略服务；通过本课程的学习，培养、提高学生的审美素养、创新意识和实践能力，以及幼儿美术教学的创编能力，使之成为高素质的、全面发展的美术教学人才。