思想道德修养与法律基础教学设计
简介
本书以社会主义核心价值体系为主线，依据学生成长成才的轨迹，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人的理论逻辑，由思想到行为，由自律的道德行为到他律的法律行为依次展开，通过成长教育、思想教育、道德教育和法制教育四个模块展开，包括适应大学生活、坚定信念、领悟人生真谛、培养爱国情怀、提高健康素质、遵守道德规范、培育职业素质、树立法治理念等八个专题，涵盖了人生观、道德观、法治观、价值观、就业观等内容。
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本书以社会主义核心价值体系为主线，依据学生成长成才的轨迹，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人的理论逻辑，由思想到行为，由自律的道德行为到他律的法律行为依次展开，通过成长教育、思想教育、道德教育和法制教育四个模块展开，包括适应大学生活、坚定信念、领悟人生真谛、培养爱国情怀、提高健康素质、遵守道德规范、培育职业素质、树立法治理念等八个专题，涵盖了人生观、道德观、法治观、价值观、就业观等内容。