中学数学练习阅读的方法与策略
简介
这是一部中学数学教育研究专著，作者根据自己多年的中学数学教学经验，结合教学理论方面的独到见解，从”研究设计””研究基础””研究结论””研究反思”四个方面详细介绍了初中和高中数学阅读的各种障碍成因，探寻解决数学阅读障碍的方法，从而激发学生的学习积极性和热情，养成学生良好的数学阅读习惯，提升学生的数学素养，展现了作者在中学数学教育教学领域的研究成果。
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这是一部中学数学教育研究专著，作者根据自己多年的中学数学教学经验，结合教学理论方面的独到见解，从”研究设计””研究基础””研究结论””研究反思”四个方面详细介绍了初中和高中数学阅读的各种障碍成因，探寻解决数学阅读障碍的方法，从而激发学生的学习积极性和热情，养成学生良好的数学阅读习惯，提升学生的数学素养，展现了作者在中学数学教育教学领域的研究成果。