本书是一本艺术研究类图书。本书从多媒体技术的发展与应用出发,从当代高校音乐教学应用多媒体技术的意义、高校音乐教育专业的适应性两方面阐述了多媒体技术引入音乐课堂的可能性、必要性、提高适应性的对策,同时对高校音乐课堂引入多媒体技术进行了实践探索,并对提出了高校音乐教学引入多媒体技术的前景与展望。本书从理论到实践、从分析到整合、由浅入深层层递进,具有很强的可读性。本书是一本艺术研究类图书。本书从多媒体技术的发展与应用出发,从当代高校音乐教学应用多媒体技术的意义、高校音乐教育专业的适应性两方面阐述了多媒体技术引入音乐课堂的可能性、必要性、提高适应性的对策,同时对高校音乐课堂引入多媒体技术进行了实践探索,并对提出了高校音乐教学引入多媒体技术的前景与展望。本书从理论到实践、从分析到整合、由浅入深层层递进,具有很强的可读性。