本书是一本文化教育类图书。本书紧密围绕中国文化教育的理念与认知发展等内容,按照中国传统文化与英语学习、中国近现代文化与英语学习等内容有序编排。本书试图从文化融合的角度,对英语教学思维模式进行了深入地梳理,在丰富英语教学内容的同时,注重英语教学的文化融合,拓宽英语教学的思路,来更好地培养适合我国经济和社会发展的综合应用型人才。本书是一本文化教育类图书。本书紧密围绕中国文化教育的理念与认知发展等内容,按照中国传统文化与英语学习、中国近现代文化与英语学习等内容有序编排。本书试图从文化融合的角度,对英语教学思维模式进行了深入地梳理,在丰富英语教学内容的同时,注重英语教学的文化融合,拓宽英语教学的思路,来更好地培养适合我国经济和社会发展的综合应用型人才。