新课堂同步体验与探究
简介
该书一共分3个单元19课时，依据教育部已颁布的义务教育课程标准《道德与法治》精神编写。《道德与法治》教学辅导书要依据当前使用的山东人民出版社版《道德与法治》教科书编写。作者在深入领会和理解“课标”和“教材”的同时使教学辅导书紧密与教材相关联，遵循“体验性”“探究性”等原则，充分起到“可读性”“趣味性”“资料性”“可操作性”等基本作用，使教师与学生在教与学的过程中深化新课程理念，更加有效的实施学科教学。
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该书一共分3个单元19课时，依据教育部已颁布的义务教育课程标准《道德与法治》精神编写。《道德与法治》教学辅导书要依据当前使用的山东人民出版社版《道德与法治》教科书编写。作者在深入领会和理解“课标”和“教材”的同时使教学辅导书紧密与教材相关联，遵循“体验性”“探究性”等原则，充分起到“可读性”“趣味性”“资料性”“可操作性”等基本作用，使教师与学生在教与学的过程中深化新课程理念，更加有效的实施学科教学。