博物馆探究学习指南
简介
《社会大课堂博物馆探究学习指南》一书主要基于“人类不断地创造着文明，文明却无法永生。但是，我们仍然可以通过某个途径去寻找这些文明的踪迹，这个途径就是博物馆”的观点，强调了博物馆学习的必要性与重要性，对于整合博物馆资源、完善博物馆学习功能、研究博物馆学习的特点与优势等有着重要的指导意义。本书共分为四章，分别从博物馆学习的功能与特点、博物馆学习的目标与方法、博物馆分类学习指导以及博物馆探究课程创新与整合四大方面进行详细阐述。
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《社会大课堂博物馆探究学习指南》一书主要基于“人类不断地创造着文明，文明却无法永生。但是，我们仍然可以通过某个途径去寻找这些文明的踪迹，这个途径就是博物馆”的观点，强调了博物馆学习的必要性与重要性，对于整合博物馆资源、完善博物馆学习功能、研究博物馆学习的特点与优势等有着重要的指导意义。本书共分为四章，分别从博物馆学习的功能与特点、博物馆学习的目标与方法、博物馆分类学习指导以及博物馆探究课程创新与整合四大方面进行详细阐述。