本书是理论教学的配套教材,既给教师提供可资参考的案例、实践方法和策略,也给学生提供学习和思考的材料、实践计划和方案。教材体系体现应用型高校办学特色。贯彻“以综合素质提升为宗旨,以全面发展为导向”的基本要求,打破“章、节”编写模式,突出理论的整体性要求,构建全新的“专题化”教学与实践体系。使学生在短时间内最大限度地认识和把握中国近现代史上的重要历史现象与理论问题,能体现课程题目中的“纲要”二字。在材料选取和实践方式上考虑学生的就业及未来发展,内容信息量大,生动形象,在加深学生对中国近现代国史、国情的了解同时,还在很大程度上帮助学生了解了江苏省内的经济社会文化发展状况。本教材既可作为教师参考用书,也可作为学生指导用书,适用全日制本科院校所有专业学生。