深度合作
简介
中国“现代学徒制”构建既是自上而下的职业教育改革，也是自下而上、由点及面的试点实践与探索推广。本书以深度合作为切入点，剖析了现代学徒制的模式特征、价值意义、机制构建以及实践要素等，并在理论探讨的基础上，结合无锡机电高等职业技术学校现代学徒制试点工作，构建了现代学徒制学校日实践模型。中国—当代—职业教育
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中国“现代学徒制”构建既是自上而下的职业教育改革，也是自下而上、由点及面的试点实践与探索推广。本书以深度合作为切入点，剖析了现代学徒制的模式特征、价值意义、机制构建以及实践要素等，并在理论探讨的基础上，结合无锡机电高等职业技术学校现代学徒制试点工作，构建了现代学徒制学校日实践模型。中国—当代—职业教育