在墙面环境中学习
简介
材料作用：墙面环境，成为幼儿学习的操作材料、表达表现的背景。资料作用：墙面环境，成为幼儿学习的内容和资料库，如图片展览、示意图、步骤图、范例、行为规范图。对话作用：墙面环境，成为幼儿互动的舞台。根据墙面环境的信息，幼儿亦步亦趋地进行着表达和交流。书中聚集了作者开展主题学习时，对墙面环境创设的实践积累。翻开书页，我们期待为你提供参考、开阔思路、引发创新。期待更多的同行在创设墙面环境时，可以体味在墙面中飞舞的快乐。
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材料作用：墙面环境，成为幼儿学习的操作材料、表达表现的背景。资料作用：墙面环境，成为幼儿学习的内容和资料库，如图片展览、示意图、步骤图、范例、行为规范图。对话作用：墙面环境，成为幼儿互动的舞台。根据墙面环境的信息，幼儿亦步亦趋地进行着表达和交流。书中聚集了作者开展主题学习时，对墙面环境创设的实践积累。翻开书页，我们期待为你提供参考、开阔思路、引发创新。期待更多的同行在创设墙面环境时，可以体味在墙面中飞舞的快乐。