学校教育心理学的理论与应用探究
简介
本书先从宏观上阐述了学校教育心理学，后从微观上阐述了学校教育心理学的各方面内容，构成了一个全面且完整的体系，主要内容包括：心理学与学校教育心理学原理、主流学派的学习理论、学习迁移、分类学习心理研究、学习动机研究、学生心理及其发展研究、教师心理及其发展研究、学校教育心理学的基础应用、学校教育实践中的教学心理、学校心理健康教育的内容分析、家校合作与教育心理健康等。本书具有系统性、可读性、前沿性等特点，结构合理，条理清晰，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。
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