湖南法学教育基础薄弱,党的十一届三中全会后,逐渐有所增强,近年来进步较为明显,已有四个法学一级学科博士授权点和四个应用型、复合型、卓越法律人才培养基地,这为湖南法学教育的继续发展和高质量法律人才的培养搭建了良好的平台,提供了必要的条件。本书是湖南法学教育研究会组织全省法学教育工作者近两年撰写的法学教育改革的部分研究成果,所涉内容既有对培养目标、教育模式等问题的研究,也有对教学方法、教学实践等问题的研究;既有对普通高校法学教育的研究,也有对职业学院、电视大学法学教育的研究。文章作者虽然阅历、履职岗位有所不同,但目标一致,均是在为如何更好地培养社会所需的合格的法律人才在沉思,在探索,在实践,在尽职履责。