新理念 新实践 新教师
简介
作者以一线教育者的定位，用独特的思考与实践剖析深圳特区的基础教育，包括文化引领篇、课堂探索篇、教师发展篇、学生成长篇等四部分内容，涵盖了中小学教师职业境界和师德建设，学校教师队伍的培养与培训，科研引领与管理，班主任队伍建设，生物教育教学研究，教育杂谈等等方面的问题，在每一部分后都会附有鲜活生动的案例和个案。
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作者以一线教育者的定位，用独特的思考与实践剖析深圳特区的基础教育，包括文化引领篇、课堂探索篇、教师发展篇、学生成长篇等四部分内容，涵盖了中小学教师职业境界和师德建设，学校教师队伍的培养与培训，科研引领与管理，班主任队伍建设，生物教育教学研究，教育杂谈等等方面的问题，在每一部分后都会附有鲜活生动的案例和个案。