本书采用情境教学式和任务驱动式教学形式,突出职业教育的特点,通过完成任务,让读者在课堂上能实时分析各类型零件数控加工工艺、程序和计算机仿真模拟。本书涵盖的内容主要有“轴类零件的数控加工”、“孔槽类零件的数控加工”、“螺纹轴零件的数控加工”、“零件平面外轮廓的数控铣削加工”和“箱体类零件的数控铣削加工”“内腔类零件的数控铣削加工”等六大学习情境,每个学习情境的设计都是按照认知规律,有任务描述、学习目标、知识衔接和任务实施等环节,让学生在情境学习中逐渐掌握相关技能知识。在编写过程中坚持“理论够用、强调应用、方便教学”为原则,找准职业教育的特点和定位,力求内容上有所突破,思路上有所创新。