会做研究，班主任就赢了！
简介
本书作者以独特视角采用典型案例系统论述了班主任的相关工作方法。全书分为十三章，内容涉及范式转型之本、专业判断、纪律管理之本、自我管理、卫生保持之本、个性化学习模型、文化建设之本、发展性教育、空间争取之本、实物分析、研究成果之本、教育日志、经验总结之本、专业成长之本等等，内容丰富，案例生动，为班主任提供了研究班主任工作的途径和方法，对提高班主任的研究能力和工作能力会有相当大的借鉴意义。
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本书作者以独特视角采用典型案例系统论述了班主任的相关工作方法。全书分为十三章，内容涉及范式转型之本、专业判断、纪律管理之本、自我管理、卫生保持之本、个性化学习模型、文化建设之本、发展性教育、空间争取之本、实物分析、研究成果之本、教育日志、经验总结之本、专业成长之本等等，内容丰富，案例生动，为班主任提供了研究班主任工作的途径和方法，对提高班主任的研究能力和工作能力会有相当大的借鉴意义。