卓越教师培养
简介
本书以卓越教师培养为主要目标，以创新机制、优化模式为重点，立足西部实际，在四川师范大学多年改革的基础上，针对中学、小学、幼儿园、中职学校等不同教师培养层次和类型，进行了系统的方案设计。全书以深化教师培养体制改革为核心，以创新培养模式为重点，内容涵盖培养目标调整、协同机制构建、人才培养模式改革、教师队伍建设等诸多方面，协同性强、操作性好，能够为相应领域开展教学改革提供思路、借鉴和参考。
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本书以卓越教师培养为主要目标，以创新机制、优化模式为重点，立足西部实际，在四川师范大学多年改革的基础上，针对中学、小学、幼儿园、中职学校等不同教师培养层次和类型，进行了系统的方案设计。全书以深化教师培养体制改革为核心，以创新培养模式为重点，内容涵盖培养目标调整、协同机制构建、人才培养模式改革、教师队伍建设等诸多方面，协同性强、操作性好，能够为相应领域开展教学改革提供思路、借鉴和参考。