实用社区预防医学学习指导
简介
本教材与模块化教学相适应，与传统的篇章结构有很大程度的不同。 编写的目标是预防医学在社区基层的实际应用为目的，加强学生的预防医学实际动手能力，以适应社区卫生服务的基层预防医学工作角色。1.每个节单元就是一个教学模块，且内容独立。每个篇章有系统属性，把每个教学模块有机联系起来。各模块教学内容以基本素质为核心、以能力为本位，重在知识和技能的灵活应用，各模块联系不紧密，能独立成为一个教学单元。 2.模块中的内容按理论与实践相结合的方式进行编写，以培养能力为目标，打破理论课与实习课的界限。 3.要求学生处理好必须知识与拓展知识的关系。内容设计上为学生今后的教育和持续学习创造接口和条件，增加必要的拓展性的教学内容。 4.教学流程式的内容安排是教材的核心内容，根据学校教师和行业教师建议，重点说明了教学的过程和实践训练的流程和形式。可以应用在多个教学形式，适宜不同的课堂情境和教学资源利用。
有问题微信扫码联系