课程是学校践行核心素养的重要载体,是学校办学理念、办学思想的集中体现。近年来,纺织城小学在“阳光文化”的引领下,紧密围绕《中国学生发展核心素养》,以“尊重、理解、赏识、激励”为教育准则,以“让每一个孩子都快乐成长”为课程育人目标,积极树立“无处不课程,无事不课程,无时不课程”的大课程观,构建出了“3x2” 阳光课程体系。其中“3”指阳光课程体系分为三大版块,即创新化的基础型课程、人文化的特色型课程、自主化的发展型课程。“2”:即每一版块分为两个层级来细化实施,从而最终形成了三大版块、六个层级、20个点位的立体化课程网络,研发出了40余种校本教材。