作者:王显忠主编
出版社: 山东美术出版社
CIP号:2018057189
书号:978-7-5330-6937-7
出版地:济南
出版时间:2018.5
定价:¥22.8
一、指导思想:以课程改革的基本理念为指导,发挥课程的育人功能。从学生的生活实际出发,不仅关注知识的掌握,而且关注学生的情感、态度、价值观的达成度。引导教师转变以知识传授为主的教学方式,促进学生的社会性发展。二、命题原则:检测的根本目的在于促进学生发展,全面了解和掌握学生的道德和社会认知、判断、行为,以及发现和解决问题等方面的能力,以帮助教师改进教学,提高教学的实效性。