不要让人去做机器的工作
简介
本书对“为什么技术在教育领域的变革性影响远不及其他领域”这一问题进行深入思考。在回顾过去几十年来人们对技术与教育关系认知存在5个主要错误的基础上，作者更多的是想要激发研究者关于技术与教育的未来新的思考。在批评过去的实践和政策的同时，本书提供了许多不断涌现的面向未来的、体现新的思维方式的实践和案例，希望可以帮助学校领导、决策者、教师和家长在数字时代重新描述教育的蓝图。
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本书对“为什么技术在教育领域的变革性影响远不及其他领域”这一问题进行深入思考。在回顾过去几十年来人们对技术与教育关系认知存在5个主要错误的基础上，作者更多的是想要激发研究者关于技术与教育的未来新的思考。在批评过去的实践和政策的同时，本书提供了许多不断涌现的面向未来的、体现新的思维方式的实践和案例，希望可以帮助学校领导、决策者、教师和家长在数字时代重新描述教育的蓝图。