日语教学论
简介
中国外语教育研究丛书具有鲜明的中国特色和广阔的国际视野，反映了我国外语教育在改革开放特别是近十多年课改以来理论研究和实践总结的重要成果，丛书内容涉及课程、教法、教材的改革、课堂有效教学、测试评价、学习心理等方面，具有很强的原创性、研究性、可读性，展现了我国外语教育研究的最新水平。《日语教学论》为丛书中的一本，针对基础教育阶段的日语教学，基于已有的外语教学理论，由教学论的概念出发，结合日语语言的特殊性，从教学过程、教学原则和目标、教学主体、教学内容等方面，探讨了日语教学的本质以及相关规律，总结了相关教学经验，整理了日语教学领域的科研成果。
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