《教学方法新探》

作者：张耀国主编

出版社： 陕西师范大学出版总社有限公司

CIP号：2019221705

书号：978-7-5695-1203-8

出版地：西安

出版时间：2019.10

定价：￥35.0

《教学方法新探》共收录了十种教学方法（模式），其中有共同体成员牵头创建，在教学实践中取得显著成效，被学校采纳整体推进的，如舞阳县第一实验中学的“以导学案为依托的‘三段四环’教学模式”、文峰一中的“目标—七步教学法”；有被学校某一学科推广运用的，如舞阳县孟寨一中的“初中数学‘五步教学法’”、舞阳县侯集镇高庄小学的“以‘导学案’为依托的小学数学‘四环节’教学法”；还有个人创建的，如县第一实验小学侯月琴老师的“启动式‘五步’作文教学法”、县第二实验小学段丽君老师的“‘小学数学探究性学习’教学模式 ”、舞阳县吴城镇英张小学张国彬老师的“小学数学‘四步三全’”教学法等。本书在编写体例上除了教法介绍外，还设置了导学案、教学设计、教学实录等栏目。教法介绍是模式创立者有目的、有计划、有步骤地梳理、归纳教学实践中成功的经验和做法，并上升为教学理论，形成的相对稳定的、系统化和理论化的教学流程。导学案是用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。教学设计和教学实录是这些方法（模式）在教学中的具体运用，是鲜活的实例，学习者一看就懂，一学就会，一做就成，便于学习、借鉴、运用。