教育大数据实践研究
简介
在中小学应用大数据，将改变着我们的教育理念和教育思维方式，改变教育研究中对数据价值的认识；在我们这样的人口大国，实施对学生的个性化教育具有了可能性，将改变教与学中的教学评价方式。教育从业者通过大数据来分析学习进程和结果，进一步改善教学的方式与方法，有助于实现“改善学习成果、促进自主学习”，有利于大面积地提升教与学的效果，提高学生的素质。本书应用大数据分析方法和工具。对教育大数据在中学教育中的应用做出了分析和研究。本书从解读信息科学知识和大数据理论方法出发，将会弄清这一学科领域知识的来龙去脉，获取国内基础教育发展的情况、根据国家教育大数据的相关政策解决基础教育中的教育难题。
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