我与自己再相遇
简介
本书以教育教学工作为主要解读对象，以教育、人生、思考为主题和主线，通过对学校发展、师资建设、教学改革、德育实践、叙事随笔等篇章的全面解读，探究教育的本质，追索生命的意义，撷取精华，向读者呈现学校发展进程中的艰难跋涉、所感所悟、成败得失和苦辣酸甜，并结合作者自身的人生体验，加入自已的思考和体悟，均给读者以深入启迪。体现了在小学教育道路上一个校长的教育情怀。
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本书以教育教学工作为主要解读对象，以教育、人生、思考为主题和主线，通过对学校发展、师资建设、教学改革、德育实践、叙事随笔等篇章的全面解读，探究教育的本质，追索生命的意义，撷取精华，向读者呈现学校发展进程中的艰难跋涉、所感所悟、成败得失和苦辣酸甜，并结合作者自身的人生体验，加入自已的思考和体悟，均给读者以深入启迪。体现了在小学教育道路上一个校长的教育情怀。