教育的守望
简介
本书分为三篇，收作者文章30篇（部分已发表），并按照一定的框架整理成册。其中，有的文章是探讨老师的育人能力的，有的阐述小学生自主阅读的方式与方法的，有的是思考学校内涵建设的，有的是探讨办学理念、实践教育理想的，有的是研究儿童心理与教育问题以及对策方面的，等等。
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本书分为三篇，收作者文章30篇（部分已发表），并按照一定的框架整理成册。其中，有的文章是探讨老师的育人能力的，有的阐述小学生自主阅读的方式与方法的，有的是思考学校内涵建设的，有的是探讨办学理念、实践教育理想的，有的是研究儿童心理与教育问题以及对策方面的，等等。