“思维导图”这一学习工具对于一年级的小朋友而言,是一个陌生的领域。如何让一年级的学生轻松掌握这一高效学习工具?南京市东山小学的师生们做出了有益的尝试。他们一方面进行思维导图绘制的指导,另一方面抓好日常思维导图绘制的训练,然后从一年级学生众多的日常思维导图作品中遴选出优秀作品集结出版。这些选中的思维导图虽然稚嫩,但是充分反映了不同思维类型学生对于所学内容的理解与表达。在编排上,每一章节都呈现了多幅不同的导图,以体现孩子们从多个独特的视角表达认知,让读者感受到所学内容的意蕴丰富。每一幅思维导图,都是一朵思维之花、智慧之花。希望这本思维导图集能给读者带来更多的思考与启迪!