寻找校园微笑密码
简介
本书为上海市杨浦区许昌路第五小学“发现·对话”课题理论成果与实际案例。“发现·对话”要素在基础性课程、拓展型课程、探究型课程、思想品德教育、学生社团与兴趣小组、校园文化建设等教育活动中学习行为表现，并通过蕴含着发现对话要素的学生学习行为促进学生思维品质的提升。
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本书为上海市杨浦区许昌路第五小学“发现·对话”课题理论成果与实际案例。“发现·对话”要素在基础性课程、拓展型课程、探究型课程、思想品德教育、学生社团与兴趣小组、校园文化建设等教育活动中学习行为表现，并通过蕴含着发现对话要素的学生学习行为促进学生思维品质的提升。