课堂达优
简介
《课堂达优.同步作文 6年级 R 下》根据人教版教材编写，这套书着重培养学生写作的两大习惯：第一学会观察，积累素材，养成留心观察周围事物的习惯；第二修改作文，完善文章，养成把修改意识贯穿始终的习惯。这是一本讲解、技法和例文三者整合一体的精选作文类图书，体现了“实用、够用、好用”的编写目的。
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