阅野越精彩
简介
本书为上海市级教育课题《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践》的子项目教师研究报告。以“田野之声”语言活动课程实践为研究主题，创设多元的课程环境，以生活中的语言环境、书籍中的阅读环境、信息化app中的互动环境。既有自然的虫声、鸟声，也有金山歌谣、童歌。田野之声，声声入耳。课程中孩子、教师、家长、园所各为主体或互为主体，让孩子走向自然与社会。在活动过程中注重体验性，尊重儿童的兴趣、鼓励幼儿探索与合作。语言活动方案集涵盖走进田野、按图索骥、田野之声、田野阅读节的相关活动设计与实施。
有问题微信扫码联系