《“绘”读·“慧”玩》一书梳理出作者在十余年的工作实践中,不断研究、探索的一些经验。希望找到一种孩子们喜欢的且适合他们学习特点的阅读活动方式,我们尝试着由原先以解读绘本内容作为开展绘本活动的基础,逐渐转移到以发现和理解幼儿的阅读兴趣、需要以及关注幼儿阅读经验,作为开展绘本阅读活动的基础和前提。我不断尝试着,转变以往以“听、看、读”为主的阅读方式,希望通过绘本游戏的方式,在满足幼儿爱玩天性的同时,使幼儿在游戏的过程中获得更加丰富的直接经验,将自己在游戏中获得的直接经验与绘本紧密结合,帮助幼儿将阅读经验与游戏经验相互链接,建构其对绘本的独特的阅读理解。