作者:
出版社: 辽海出版社
CIP号:2017273307
书号:978-7-5451-4497-0
出版地:沈阳
出版时间:2017.12
定价:¥40
目前我国教育评价体系中,有对学校组织管理的评价,对教师的评价,对学生学的的评价,而教师评价处在一个承上启下的重要位置。对教师的管理是学校管理的主要环节,同时教师又是学校体育的组织者和执行者,是学生进行体育学习的引导者。那么在新课程标准的要求下,如何合理有效的评价教师,促进教师发展,使其适应“健康第一”指导思想的要求,进而促进学校的管理和学生的学习,使学生的身心得到全面的发展,这是一个值得我们去思考的问题。