核心素养
简介
本书是国际上核心素养研究领域的一本杰出著作。经济合作与发展组织（OECD）于1997年组建了一个核心素养界定与遴选专家小组，成员来自于十几个国家。OECD试图为同处全球化与现代化背景下的各个民族国家提供一套可以共享的学生核心素素养框架。该小组的主要研究成果就浓缩在这本书中。本书基于对学生成功地应对未来社会挑战所需之能力的假设出发，立足于功能论的理论视角，围绕着学生发展过程中的个人与自然、个人与社会、个人与自我等三个维度展开。
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本书是国际上核心素养研究领域的一本杰出著作。经济合作与发展组织（OECD）于1997年组建了一个核心素养界定与遴选专家小组，成员来自于十几个国家。OECD试图为同处全球化与现代化背景下的各个民族国家提供一套可以共享的学生核心素素养框架。该小组的主要研究成果就浓缩在这本书中。本书基于对学生成功地应对未来社会挑战所需之能力的假设出发，立足于功能论的理论视角，围绕着学生发展过程中的个人与自然、个人与社会、个人与自我等三个维度展开。