为学而读
简介
本书基于认知心理学和脑科学的研究成果，开创性地研究了年轻读者对小说的认知和情感投入，探索了小说如何激发感知、注意力、想象力和其他认知活动，并为年轻读者开拓了全新的文学思维方式。作为认知批评研究的一个重要里程碑，本书提供了令人信服的实证，证明阅读小说对于年轻人的智力、情感和社闪发展是不可或缺的。
有问题微信扫码联系
本书基于认知心理学和脑科学的研究成果，开创性地研究了年轻读者对小说的认知和情感投入，探索了小说如何激发感知、注意力、想象力和其他认知活动，并为年轻读者开拓了全新的文学思维方式。作为认知批评研究的一个重要里程碑，本书提供了令人信服的实证，证明阅读小说对于年轻人的智力、情感和社闪发展是不可或缺的。