C语言程序设计项目教程
| 作者 |
| 王瑞红 |
| 丛书名 |
| 高等职业教育“十二五”规划教材 |
| 出版社 |
| 机械工业出版社* |
| ISBN |
| 9787111470847 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介书籍计算机书籍 《C语言程序设计项目教程（双色印刷）/高等职业教育“十二五”规划教材》充分结合高职高专学生的实际情况，对内容科学取舍，突出算法，强调逻辑思路，吸纳先进的项目教学法的思想，非常注重编程能力的训练。全书共分8个模块，主要介绍了C语言的基础知识、程序设计的基本结构、数组、函数、指针和结构体等内容。 《C语言程序设计项目教程（双色印刷）/高等职业教育“十二五”规划教材》是由具有多年C语言程序设计教学经验的一线教师根据实践教学和应用研究体会编写而成的。《C语言程序设计项目教程（双色印刷）/高等职业教育“十二五”规划教材》内容通俗易懂，实例非常丰富、典型而全面，目标明确，实用性强，理论适度，深入浅出，注重理论和实践的结合，形式新颖，使读者通过实例能够轻松愉快地全面掌握C语言程序设计的方法和应用。 《C语言程序设计项目教程（双色印刷）/高等职业教育“十二五”规划教材》适合作为高等职业院校计算机程序设计的入门教材，也是一本很好的初学者自学教材。 |
| 目录 |
| C语言程序设计项目教程 前言 模块1C语言基础知识 **部分知识准备 一、Ｃ语言的发展过程 二、Ｃ语言的特点 三、C语言程序结构 四、标识符、常量和变量 五、C语言的数据类型 六、C语言的常用运算符和 表达式 第二部分项目教学 项目一用Microsoft Visual C 60 环境开发一个C语言 程序 项目二本模块基础知识综合 应用 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 模块2顺序结构 **部分知识准备 一、算法 二、算法描述方法 三、C语言的语句概述 四、格式数据的输入/输出 五、单个字符数据的输入/输出 第二部分项目教学 项目一顺序程序设计应用（一） 项目二顺序程序设计应用（二） 项目三顺序程序设计应用（三） 项目四程序执行过程的跟踪 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 模块3选择结构 **部分知识准备 一、if语句 二、switch语句 第二部分项目教学 项目一if语句实现的选择结构 应用 项目二switch语句实现的多分支 选择结构应用 项目三选择语句的灵活运用 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 模块4循环结构程序设计 **部分知识准备 一、while语句 二、dowhile语句 三、for语句 第二部分项目教学 项目一while语句实现的循环结构 应用 项目二dowhile语句实现的“直到 型”循环结构应用 项目三for循环语句 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 模块5数组 **部分知识准备 一、一维数组 二、二维数组 三、字符数组 第二部分项目教学 项目一一维数组的应用实例 项目二二维数组与字符数组 的应用实例 项目三数组的综合应用实例 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 模块6函数 **部分知识准备 一、函数的定义和调用 二、变量的作用域 三、变量的存储方式与类型 四、函数的嵌套调用和递归 调用 第二部分项目教学 项目一函数定义和调用的 实现 项目二函数中变量作用域的 确定 项目三变量类别在函数中的 应用 项目四嵌套调用在函数中的 应用 项目五递归调用在函数中的 应用 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 模块7灵活运用指针 **部分知识准备 一、指针 二、指针变量 三、指针与数组 四、指针与字符串 五、指针与函数 第二部分项目教学 项目一利用指针作为函数实参对 数组进行操作的综合 应用 项目二利用指针作为函数实参对 多维数组进行操作的 综合应用 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 模块8自定义数据类型 **部分知识准备 一、定义和使用结构体类型 二、使用结构体数组 三、结构体指针 第二部分项目教学 项目一结构体的定义和使用 项目二结构体数组与结构体指针 的使用 第三部分实训目标、任务 实训目标 实训任务 附录 附录A常用字符与ASCII代码 对照表 附录B运算符的优先级和 结合性 参考文献 〖＝（〗111223511181823252525282828303232 3839394042434646474949495355555758595959626262636566666768696969 72727275788585878892929295959599100103106106107108 109110111111111114114114115118121121125125127128128128130130130134136137137139140140140142142143145〖＝〗 |
有问题微信扫码联系