| 作者 |
| 张祖杏 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 电子工业出版社 |
| ISBN |
| 9787121382239 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 为了帮助幼儿攻克计算难关、锻炼数学思维、应对名校面试,我们根据《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,结合《小学数学课程标准》第一学段(1~2年级)目标,针对幼升小儿童的学习特点和思维特点,编写了这套“趣味计算?幼升小”丛书。本书主要帮助幼儿学习“50以内加减法”,图文并茂,能启迪思维并激发学好数学的兴趣。第一部分设四个专项,按先认识再计算的顺序,由游戏带入,循序渐进,好玩不累,培养习惯,转化思维。第二部分是分项计算测评卷,第三部分是综合计算测评卷,既可及时了解幼儿对知识的掌握情况,又能让幼儿提前适应小学的学习节奏,进而更好地适应小学的学习生活。 |
| 目录 |
| 第一部分?专项练习 专项一?20以内的加减法 1.?认识竖式/1 2.?20以内的不进位加法/2 3.?20以内的进位加法/3 4.?20以内的不退位减法(1)/4 5.?20以内的不退位减法(2)/5 6.?20以内的退位减法(1)/6 7.?20以内的退位减法(2)/7 8.?综合练习(1) /8 9.?综合练习(2)/9 专项二?2130各数的认识及加减法 1.?2125各数的认识/10 2.?2630各数的认识/11 3.?30以内数的分与合(1)/12 4.?30以内数的分与合(2)/13 5.?30以内数的大小比较(1)/14 6.?30以内数的大小比较(2)/15 7.?30以内的不进位加法(1)/16 8.?30以内的不进位加法(2)/17 9.?30以内的进位加法(1)/18 10.?30以内的进位加法(2)/19 11.?30以内的不退位减法(1) /20 12.?30以内的不退位减法(2) /21 13.?30以内的退位减法/22 14.?30以内的连加、连减/23 15.?30以内的加减混合 /24 专项三?3140各数的认识及加减法 1.?3135各数的认识 /25 2.?3640各数的认识 /26 3.?40以内数的分与合(1) /27 4.?40以内数的分与合(2) /28 5.?40以内数的大小比较(1) /29 6.?40以内数的大小比较(2) /30 7.?40以内的不进位加法(1) /31 8.?40以内的不进位加法(2) /32 9.?40以内的进位加法(1) /33 10.?40以内的进位加法(2)/34 11.?40以内的不退位减法(1) /35 12.?40以内的不退位减法(2) /36 13.?40以内的退位减法 /37 14.?40以内的连加、连减 /38 15.?40以内的加减混合 /39 专项四?4150各数的认识及加减法 1.?4145各数的认识 /40 2.?4650各数的认识 /41 3.?50以内数的分与合(1) /42 4.?50以内数的分与合(2) /43 5.?50以内数的大小比较(1) /44 6.?50以内数的大小比较(2) /45 7.?50以内的不进位加法(1) /46 8.?50以内的不进位加法(2) /47 9.?50以内的进位加法(1) /48 10.?50以内的进位加法(2) /49 11.?50以内的不退位减法(1) /50 12.?50以内的不退位减法(2) /51 13.?50以内的退位减法 /52 14.?50以内的连加、连减 /53 15.?50以内的加减混合 /54 第二部分 分项计算测评卷 1.?20以内的计算测评卷 /55 2.?30以内的计算测评卷 /57 3.?40以内的计算测评卷 /59 4.?50以内的计算测评卷 /61 第三部分 综合计算测评卷 50以内的综合计算测评卷 /63 参考答案 /65 |